2008: Za hranicí cynismu - Jak může mediální gramotnost udělat ze studentů uvědomělejší občany

Autor zkoumá na příkladu 239 amerických studentů, jaký přímý dopad na mladé lidi má zavedení mediální výchovy do škol. Zabývá se otázkou, zda se skutečně mění jejich pohled na média a zda se stávají uvědomělejšími občany. Dokument je k dispozici v AJ

2008: Za hranicí cynismu – Jak může mediální gramotnost udělat ze studentů uvědomělejší občany